🎓💛
מסלול תיכון · חנ״מ
תיכון: שורשים חלשים ואותיות מתחלפות, ביטויים, מילות קישור כקשרים לוגיים, וטקסט ״שריר הקשב״.
הקראה לכל טקסט ומשימה, 2 אפשרויות בכל שאלה, תמונה לכל תשובה, רמז מדורג אחרי 2 טעויות, בלי שעונים. בתיכון – הטקסט נפתח בחלקים.
✅ מה מותאם כאן?
תיכון: היסק מסדר גבוה, שורשים חלשים, הומונימים, פירוק שאלות מורכבות.
חנ״מ: חלוקה למקטעים – המקטע הבא נפתח אחרי משימה קטנה; בלי שעון עצר.
🗺️ המסלול שלכם – צעד אחר צעד
- 1. לומדים את הכלים
🔤 מש״ה 🪪 תעודת זהות של טקסט 🚦 מילות קישור ☂️ רעיון מרכזי 🧭 לפני · תוך כדי · אחרי הקריאה ❓ השאלה כטקסט
- 2. מתאמנים במש״ה
- 3. ממלאים תעודות זהות
- 4. בודקים את עצמנו
- 5. דף עבודה למסלול (מהדורה למורה בהתחלה)
- 6. מצגות לכיתה
💛 טיפים למורה בכיתת חנ״מ
- מקרינים את המאמן ופותרים מילה אחת יחד – כל ילד וילדה מצביעים על הכלי.
- לוחצים 🔊 לפני כל שאלה – גם כשהתלמידים קוראים לבד.
- מדפיסים את הכרזה ומניחים על השולחן כעוגן קבוע.
- אין שעונים – מחזקים כל ניסיון.